咨询师教育硕士学位是cacrep认证的课程，为学生作为学校咨询师（60小时课程）或临床心理健康或私人实践环境（60小时课程）的咨询师的职业生涯做好准备。
有些课程需要校外经验，由教师协调，以帮助学生在该领域获得专业责任感和期望。课程几乎只在晚上提供，以适应工作的个人，我们的大部分课程都以面对面的形式提供。
申请截止日期:
你是否热衷于改变学生的生活？奥古斯塔大学的培训与保留项目是由美国教育部资助的一项500万美元的项目，旨在为学校咨询实习生提供必要的包容性实践培训，以满足K-12学校学生的多样化需求。今天就加入我们，成为一名合格的学校辅导员吧！
培训和保留计划。
奥古斯塔大学咨询教育研究生课程的使命是在专业咨询和学校咨询设置的从业者和领导者的准备中脱颖而出，为不同人群在不同的环境中提供生命周期；运用良好的道德观念和个人操守，提供和鼓励专业服务和社区服务；并合作为所有个人、社会和咨询专业的福利提供倡导和领导。
课程目标1 -学生将能够将道德原则应用于咨询。
项目目标2 -学生将展示他们自己的身份，价值观和信仰如何影响他们的咨询实践。
课程目标3 -学生将了解和应用贯穿一生的个人和家庭发展理论。
课程目标4 -学生将确定影响职业发展的因素，并说明创建职业发展计划的策略。
项目目标5 -学生将展示有效的沟通技巧，冲突和压力管理，谈判，解决问题和决策能力，考虑到不同的个人和群体。
项目目标6 -学生将展示如何发展，招募和促进小组进程。
课程目标7 -学生将管理，评分和解释几种评估工具，并确定有助于工具质量的特征。
项目目标8-学生将识别研究中使用的方法和统计数据，以及研究方法如何改善咨询实践。
项目目标9 -学生将提供准确的客户评估并制定治疗计划。（临床心理健康辅导）
项目目标10-学生将展示对学校儿童和青少年的学业、职业、社会和个人发展的理解和有效的帮助策略和干预措施。(学校咨询)
在校生和准学生可联系coegs@augusta.edu索取课程大纲。
奥古斯塔大学提供几个在线学位、证书和认可课程。这些课程旨在满足佐治亚州专业标准委员会制定的主题和等级分类的认证，认可和进步标准。每个州的委员会都建立了自己的教师/领导认证标准，除了教育要求外，可能包括（但不限于）测试要求、强制性认证、最低服务年限、背景调查、申请和费用。有关您所在州的认证要求的问题，请联系佐治亚州专业标准委员会。
联邦法规34 CFR 668.43 (a) (5) (v)和34 CFR 66.43 (c)要求所有教育机构披露有关专业执照或认证项目的教育要求。请仔细阅读咨询教育硕士项目披露声明中提供的信息。
