奥古斯塔大学追求2026卡内基社区参与分类
奥古斯塔大学继续培养关怀文化，教导我们的学生如何在志愿服务、社区参与和服务学习等领域成为具有变革意义的公民。
社区参与仍然交织在我们的使命和战略计划中，提供有意义和有影响力的体验式学习体验，同时满足我们所服务的社区的需求，并促进学生的成功。
我们的卡内基社区参与分类到2026年的目标是优先考虑奥古斯塔大学每个单位、部门和部门的社区参与工作。这是卡内基的两个选修分类之一，要求高等教育机构进行自我评估。
这种分类提供了一种方法和“指南”，使我们作为一个机构，如何根据国家最佳实践，制定有效的社区参与计划，包括：教职员工奖励、伙伴关系战略、课程整合、公民参与、社区参与跟踪和评估方法，变得更加有意和系统化。
它使我们能够成为立即博有影响力的社区参与的国家机构社区中更积极、更引人注目的成员。
作为一种将校园不同部分聚集在一起的方式，与更大的社区参与愿景保持一致，同时也确定了校园内的最佳实践。
作为一种工具，展示我们为公众利益服务的使命，并以有影响力和有意义的方式与社区合作。
作为一种工具，展示我们为公众利益服务的使命，并以有影响力和有意义的方式与社区合作。
作为促进以社区为基础的学习、教学和奖学金的机构对话和对齐的工具。
为我们的使命和身份提供了清晰和合法性。过程就是目的。
申请过程将由一个跨校园工作组领导，该工作组由教职员工、学生和社区合作伙伴组成，他们对奥古斯塔大学的社区参与工作有不同的看法。
为了协助概述该机构在校园内持续的社区参与工作，社区参与领导委员会已经成立。该委员会的工作是分享最佳实践，加强沟通，以促进校园与社区伙伴关系、新兴社区参与的奖学金和研究以及其他相关举措的机会。CELC旨在为有影响力和有效的校园社区参与提供立即博支持。
2024年1月16日
2025年4月1日
2025年12月
2026年1月- 2026年卡内基社区参与机构公告
