在实践中学习

2016年秋天， 奥古斯塔大学（AU）的首届质量提升计划（QEP）， 学习 做,是 实现 通过提供课程来促进学生的学习 经验 学习的机会 和 a 领导证书 为本科生。 该计划旨在 通过多管齐下的努力来影响学生，发展教师作为 创新教师，支持体验式学习 课堂内外, 指导学生的领导力发展。

的 QEP 目标是跨学科的，而且 是 选c阿 参与，并从中受益它从 当目标一致时艾德 直接与战略计划相结合 大学, 超出界限.

1. 通过以活动为基础的体验式学习实践加强教学；
2. Provide opportunities for students to apply skills 和 knowl艾德ge acquir艾德 through activity-bas艾德 和 经验 learning in practical experiences; 和
3. Prepare students to be leaders in their future professional, 艾德ucational, service endeavors by providing leadership curriculum that can lead to an academic certificate.

领导证书 体验式学习

学生学习成果 沟通 学生将展示有效沟通的能力。 技能：口头沟通|书面沟通|视觉沟通 问题解决 学生将展示解决问题和决策的能力。 技能：决策|情景分析|结果反映|认知灵活性 专业 学生将表现出区分称职的专业人士的行为。 技能：策划|组织|准备|外观和演讲

团队合作 学生将在团队中有效地工作。 技能：授权|妥协|建立共识|倾听|协作 领导理论 学生将把领导理论应用到自己的经历和观察中。 技能：理论应用|自我反思|领导活动或小组